Los valores, misión y visión del Museo de Arqueología de Alta Montaña lo consolidan como una institución de referencia a nivel museológico y como espacio de actividades educativas, de investigación y difusión cultural. La transmisión del legado andino y el refuerzo de la identidad local, se plasman a través de diferentes proyectos innovadores que posibilitan un ámbito de reflexión, diálogo y producción participativa.

Aportando nuevas ideas, generando actividades y concretando proyectos tecnológicos, sociales y de difusión, se concibe un museo científico y profundamente humano. Se plantea una experiencia enriquecedora y participativa para todos los actores sociales, reforzando la idea que los museos no son simplemente visitados sino intensamente “vividos”.

La responsabilidad social y el compromiso con la ciudadanía incentiva la creación de proyectos de integración destinados a personas con diversas discapacidades.

El Proyecto “Los museos como espacios culturales para diferentes públicos. La inclusión de personas no videntes en el Museo de Arqueología de Alta Montaña” tiene como objetivo primordial la inclusión y participación de personas no videntes en espacios culturales. A través de un conjunto de actividades y recursos se brindan herramientas para el conocimiento y acercamiento de la muestra a las personas con discapacidades visuales.

El plan consta de varias etapas entre capacitaciones, armado de material didáctico, realización de actividades con niños, adaptación de los espacios y adecuación de las salas del museo para proporcionar un recorrido sensorial. Se cuenta con diferentes recursos como material en relieve (mapas), réplicas de objetos cerámicos, estatuillas y “la Doncella” y “la Niña del Rayo”. También se dispone de folletos y textos traducidos al sistema Braille. Todo el material se encuentra a disposición de los visitantes con discapacidad visual para que puedan acceder a la información sobre los elementos que conforman el ajuar de los Niños del Llullaillaco y la temática general del museo.

Las diversas capacitaciones y asesoramientos realizadas en la temática permitieron que el personal pueda atender efectivamente a los visitantes con discapacidades, generando cambios positivos en la percepción y concientización sobre museos accesibles. La inclusión plena en ámbitos turísticos y culturales, es un valor promovido permanentemente desde la institución, posibilitando con acciones concretas modificar diversas realidades sociales.

El trabajo interdisciplinario y la producción de conocimiento son pilares fundamentales en la misión del museo, contando con un plan actualizado de investigaciones en diversas áreas y presentando de manera innovadora los resultados de los estudios.

Durante el año 2017 se llevó a cabo el proyecto de investigación “Estudio de las miniaturas de las capacochacuna procedentes del volcán Llullaillaco (provincia de Salta, República Argentina)”, cuyo objetivo principal fue la determinación de materiales, formas, diseños, técnicas de manufactura, uso y función de las estatuillas miniatura de oro, plata y mullo, como así también de las prendas que las revisten y que acompañaban las ofrendas provenientes del volcán Llullaillaco.

El trabajo es de fundamental importancia ya que posibilitó, a través del estudio de los objetos miniatura, determinar el posible significado de los objetos y obtener una base de datos comparativa con los contextos hallados en los cerros El Toro y Aconcagua, definiendo hipótesis sobre la presencia incaica en la región del NOA y sus metodologías de alianzas regionales.

Siguiendo los lineamientos de investigación, en el mes de Julio de 2018 se llevaron a cabo estudios sobre los Niños del Llullaillaco a cargo del Dr. Andrew Wilson y su equipo junto a personal del museo. El objetivo de la investigación es profundizar los estudios sobre ADN mitocondriales e isotopos estables que permitirían definir el origen y trayecto realizado por los niños desde el Cusco hasta el volcán, averiguando el camino que siguieron. También se realizaron fotografías para obtener mediante sistemas de computación la imagen 3D de los niños. Dichos estudios revisten una importancia fundamental ya que permitirán obtener información inédita sobre diferentes tópicos de la vida de los niños del Llullaillaco.

Por otra parte, en la actualidad, personal del Laboratorio e Investigación se encuentra trabajando sobre el rescate realizado en el nevado Quehuar (1999). Se trata de un fardo funerario que contenía el cuerpo de una niña y su acompañamiento morturio, ofrendados en el marco del ritual Capacocha. Para el tratamiento del conjunto, se delinearon perspectivas de trabajo multidisciplinarios, aplicando también innovadoras metodologías de conservación.

Los resultados de los proyectos de investigación permiten generar un avance y aporte en ámbitos científicos y también contribuir a la permanente actualización de los discursos y muestras presentados en el museo.

La tarea de difusión es abordada con diversas estrategias y recursos como materiales gráficos, soportes audiovisuales, capacitaciones en ámbitos educativos y turísticos, charlas de divulgación, actividades infantiles, visitas guiadas, entre otras. La institución cuenta con diversos espacios dedicados a la sociabilización de las colecciones, posibilitando el acercamiento y la profundización de diferentes temáticas a través del trato personalizado y la excelencia en el servicio brindado, característica destaca del personal.

La gestión de beneficios a los visitantes y su plena satisfacción, es tarea constante del personal del museo, brindando una atención especializada y personalizada orientada a la excelencia. También se busca dinamizar las prácticas que posibiliten la adquisición de conocimientos de manera activa y multidireccional, proponiendo herramientas de pensamiento y reflexión sobre temáticas patrimoniales y sociales diversas desarrollando experiencias enriquecedoras y de satisfacción.

El museo es un ícono respecto a la conservación, presentación e investigación de un patrimonio apropiado por cada agente social, por lo que resulta un desafío la superación y capacitación constante para lograr la excelencia, eficiencia y calidad en todas las actividades. La visita guiada es una de las herramientas principales para acercar a la comunidad información sobre la temática prehispánica y otras, de manera didáctica y accesible, buscando generar un espacio de interacción, reflexión y recreación del conocimiento a través de la participación activa de los diferentes actores sociales.

Se busca fomentar un servicio de sensibilización respecto al patrimonio cultural de la provincia de manera dinámica y moderna, creando un ámbito accesible para la participación comunitaria y permitiendo que los visitantes no sólo observen, sino que conviertan la experiencia viva en un proceso interactivo.